У уторак, 10. фебруара, широм Европе обележен је Дан безбедног интернета. Акцији су се прикључили и ученици 3. разреда. На часовима дигиталног света и ликовне културе су, заједно са својим учитељима, Јованом Крстић и Милошем Баковићем, у оквиру eTwinning пројекта „Little Digital Citizens, Big Democratic Voices“, кроз различите активности подржали ову глобалну акцију.

Прва активност била је уређење прикладних плаката на којима су ученици, подељени по групама, представили различите актуелне друштвене мреже као и опасности које прете са истих. Потрудили су се да скрену пажњу на све чешће дигитално насиље, да прикажу које све врсте дигиталног насиља постоје и да помогну својим вршњацима да се одбране знањем. Плакати су изложени у ходнику наше школе.

Дигитални трагови су јединствени скупови података које корисници свесно или несвесно остављају приликом коришћења интернета, друштвених мрежa, апликација и уређаја. Они обухватају објаве, претраге и историју прегледања, стварајући трајну онлајн репутацију која се често користи за анализу понашања, циљано оглашавање и може утицати на приватност. Нацртано стопало, „подељено“ на неколико делова који, заправо, чине једну целину, тј. наш дигитални траг, подсетило нас је о важности чувања података, креирања „јаке“ лозинке, лепом понашању на мрежи и на наш дигитални углед.

Рад на пиксел бојанкама био је наша последња активност. Овакав тип бојанки посебан је због свог алгоритма и иновативног начина бојења уз помоћ квадратића. Резултат бојења јесу поруке на који начин треба користити интернет, а сам начин бојења побољшава дечју концентрацију, моторику и логичко размишљање.

Сви ученици су били на висини задатка. Показали су да су проширили своја знања о правилном коришћењу дигиталних уређаја и њиховом утицају на здравље и на безбедно понашање на интернету, како да препознају дигитално насиље и како да поступају у таквим ситуацијама. Јасне су им разлике између неприхватљивог и прихватљивог понашања при комуникацији на интернету. Знају како да чувају личне податке у комуникацији помоћу дигиталних уређаја и како да бирају дигиталне садржаје на основу ПЕГИ ознака у складу са својим узрастом.

Одговорност почиње од нас самих – сваки корак на интернету је прилика да покажемо бригу о својој безбедности и дигиталном идентитету.

Јована Крстић,

Милош Баковић